Themen:

Opfer und Täter*innen2025-09-12T15:45:18+02:00
Treat Me Like a Fool, Treat Me Like I‘m Evil
DDR2025-09-12T15:46:05+02:00

Neues aus dem Demokratischen Salon

2025-07-08T12:47:00+02:00
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Die Qualen der Medea

Weibliche Fluchten in der Literatur einer Diktatur

„Ich bin mit Jason gegangen, weil ich in diesem verlorenen, verdorbenen Kolchis nicht bleiben konnte. Es war […]

2025-07-08T12:48:04+02:00
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Gegenwartsliteratur

Ein Gespräch über Literatur und Politik mit Kerstin Stüssel

„Vielleicht werden wir also gar nicht sehr viel entbehren. Josefine aber, erlöst von der irdischen Plage, die aber […]

2025-07-08T12:50:08+02:00
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Dezemberblues 2020

Eine Polemik und viele viele viele Fragen

In meinen bisherigen Essays zur Pandemie habe ich mich um eine möglichst sachliche Darstellung der vielen verschiedenen Aspekte […]

2025-07-08T12:53:40+02:00
Treat Me Like a Fool, Treat Me Like I‘m Evil
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„Both Eyes in My Two Hands“

Dokumentation eines Gesprächs mit Sandra del Pilar vom 28. Oktober 2020 in der Berliner Galerie Zilberman

Am 10. September 2020 eröffnete

2025-07-08T12:55:01+02:00
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Confrontations

Die Filme der Regisseurin Sharon Ryba-Kahn

„Ein Ort, an dem ich mich zu Hause fühlen kann, muss farbenfroh sein und warm. Ich möchte dort auf die Straße […]

2025-07-08T12:56:03+02:00
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Lebensfilme

Ein Gespräch mit der Regisseurin Sharon Ryba-Kahn

„Ich würde mir wünschen, dass mehr Menschen in Deutschland verstehen wollen. Ich vermisse bei nichtjüdischen Deutschen oft die Bereitschaft, selbst […]

2025-07-08T12:57:44+02:00
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„Der Tod hat nicht das letzte Wort“

Kunst und Künstler*innen in und nach Auschwitz

„Das perennierende Leiden hat soviel Recht auf Ausdruck wie der Gemarterte zu brüllen; darum […]

2025-07-08T12:58:39+02:00
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Education First!

Ein Plädoyer für eine offene und hybride Unterrichts- und Schulentwicklung

„Nur wenn Gefühl und Fantasie erwachen, blüht die Intelligenz.“ (Loris Malaguzzi)

Das Motto von Loris Malaguzzi, dem […]

2025-07-08T13:00:39+02:00
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Education First?

Der Sommer 2020 – ein Festival verpasster Chancen 

„(…) die Katastrophe der Reform des deutschen Schul- und Universitätssystems, deren wesentliches Ergebnis ja die Verwandlung von […]